EL NÚMERO 5

Ya hemos comenzado con el número cinco.
No sólo lo tenemos que diferenciar de los demás números, además hay que saber contar, sumar y restar hasta 5 y escribirlo correctamente.
Esto último es lo que más trabajo les cuesta.
Os explico a continuación cómo lo estoy trabajando en el aula para que continuéis el trabajo en casa.

 Para empezar hay que sentarse correctamente y poner la mano izquierda cerca del número 5 y a continuación decimos la siguiente retahila:
                                          " Ando hacia mi manita,
                                            bajo a mi barriguita
                                            y me doy la vueltecita"

Para l@s alumn@s que son zurd@s se dice de la siguiente forma:
                                          " NO ando hacia mi manita,
                                            bajo a mi barriguita
                                            y me doy la vueltecita"

Practicamos repasando bien los trazos y siguiendo la direccionalidad del número de manera correcta:

 Y a continuación ya lo hacemos teniendo sólo de referencia el punto rojo inicial:

 Si no se hace de forma correcta se pueden cometer los siguientes errores:

El 5 parece una S mayúscula, o no está bien escrito o cuando "doy la vueltecita" lo hago hacia el lado contrario y en vez de un 5 me sale un 3 al revés.
Paralelamente efectuamos actividades de sumas y restas. En clase lo mismo lo hacemos con juguetes que con pegatinas como aparece en la imagen.